Ig Nobel Prize


обустройство скважин на воду московская область для полива растений


Шнобелевская премия 2001 по психологии

Научное исследование состояния восторга
Лоуренс В. Шерман из Университета Майами, штат Огайо, потратил три года на то, чтобы сделать видеозаписи групп детей трех и четырех лет в детском саду. После просмотра этих записей Шерман выработал научное определение - групповой восторг. По его мнению, групповой восторг - это очень интенсивное, радостно-аффектное состояние, проявляемое большей частью группы. Шерман выделил четырнадцать провоцирующих восторг факторов. Некоторые из них таковы.
  • Вопрос воспитателя, к примеру: "Кто хочет пойти на улицу?"
  • Несообразности или смешные словечки - ай-ай, ду-ду, ту-ту.
  • Нарушение запретов путем употребления запрещенных слов - вонючка, какашка.
  • Неудачные прыжки, падения.
  • Отсутствие факторов. Большое количество случаев восторга происходит без видимых причин.
    Состояние восторга возникает примерно в четырех случаях из десяти, когда дети собираются вместе. Состояние восторга длится недолго
    - от четырех до девяти секунд. Самое распространенное выражение восторга - радостный крик без смеха. Наименее
    распространенное выражение восторга - радостный крик, сопровождающийся смехом. Самый распространенный способ вызова восторга -
    простой вопрос.

    Благодаря этим исследованиям удалось установить, что когда мальчики и девочки собираются вместе, они проявляют больше восторга, чем когда они отделены друг от друга.

    За изучение восторга в эпоху валиума Лоуренс В. Шерман награжден Шнобелевской премией в области психологии. Работа "Экологическое исследование состояния восторга в небольших группах детей дошкольного возраста" опубликована в журнале "Чайлд дивелопмент", т.46, №1, март 1975 г., с.53-61.



    Марк Абрахамс, Шнобелевские премии, М., «ACT»; «ACT МОСКВА»; «Транзит-книга», 2006 г.
    Рейтинг@Mail.ru

  • (c) 2010-2017 Шнобелевская премия ig-nobel@mail.ru