Шнобелевская премия - архив

Красивые преподаватели лучше

М.Кляйн, У.Розар. "Слушать глазами! Влияние физической привлекательности преподавательского состава на оценку студентами учебных мероприятий - эмпирический анализ на примере экономического и социологического факультетов Кельнского университета". Zeitschrift fur Soziologie. 2006. №35. S.305-316.

Учащимся симпатичные преподаватели нравятся больше, чем потрепанные сычи. В опросах о качестве преподавания студенты выставляют им более высокие оценки. Социологи Маркус Кляйн и Ульрих Розар из Кельнского университета на основе 700 лекционных курсов установили, что на берегах Рейна "красивый и умный - одно и то же". Для начала они сфотографировали всех участвующих в эксперименте преподавателей, затем разложили фотографии перед экстернами, которые должны были рассортировать их с "эстетической" точки зрения. Результат: "На каждый балл, полученный преподавателем по шкале физической привлекательности (от 0 до 6), приходилась в среднем одна десятая балла по шкале качества преподавания",- удивленно сообщает газета "Франкфуртер альгемайне".

Недооцененные преподаватели могут возразить: "Вы только гляньте! Эти идиотские опросы среди студентов показывают только то, что некоторые профессора хорошо сложены, круты и красноречивы, но это не имеет отношения к качеству преподавания!"

Если бы дело было только в этом... К сожалению, все еще хуже. Студенты оценивают явно выше или явно ниже не только внешность, но и звание преподавателя, размеры аудитории, продолжительность лекции и предмет, который им читают. То есть тот, кто читает лекции каждый понедельник в восемь утра перед аудиторией в 900 человек по теме "Физическая химия", скорее всего, может не претендовать на успех в молодежной среде - будь он даже вылитый Джордж Клуни.

---

Шнобелевская премия 2018 экономика Право на неправильное: возмездие на куклу вуду, символизирующее оскорбление начальника, восстанавливает правосудие - участие в символическом возмездии, сжигание кукол Вуду на свече, протыкание иголками, щипание клещами подробнее

---

Шнобелевская премия 2002 литература Вики Силверс Гиер и Дэвид Крейнер из Центрального университета штата Миссури, США, опубликовали отчет - Влияние неправильных пометок в тексте на понимание текста. Журнал Исследования чтения и обучение. Многие делают в учебниках разные пометки и указатели подробнее

Источник - пресса