Шнобелевская премия
Томас Эдисон









Томас Эдисон

Патентовал все – от батарейки до электровоза

Томас Эдисон получил тысячу патентов в США и три тысячи в других странах мира. Патентовал все – от батарейки до электровоза. В семнадцать лет внес рационализаторское предложение, направленное на улучшение работы телеграфа. В сорок лет его мозг оценивали в пятнадцать миллиардов долларов. Альберт Эйнштейн называл Эдисона великим творцом техники. В каждом доме горит лампа с патроном и цоколем.

По его проекту построили первую электростанцию постоянного тока. Фонограф придумал. С помощью фонографа Эдисон увековечил голоса великих людей того времени. Судился с Беллом по поводу телефона и частично выиграл. Предложил слово “алло” (hello) в качестве телефонного приветствия. Прародитель электроники, радио и телевидения, придумал для детей говорящих кукол, а для преступников электрический стул.

После того, как Томас всерьез взялся за новый вид казни – Электрический стул – он решил испытать свое изобретение на бешеной слонихе и на виду полутора тысяч жителей он убил животное разрядом электрического тока.

Эдисон отличался удивительной целеустремлённостью и работоспособностью. Когда он вёл поиски подходящего материала для нити накаливания электрической лампы, он перебрал около 6 тысяч образцов материалов, пока не остановился на карбонизированом бамбуке. Проверяя характеристики угольной цепи лампы, он провёл в лаборатории около 45 часов без отдыха. Вплоть до самого преклонного возраста он работал по 16—19 часов в сутки.

Комментарий:




Шнобелевская премия - 1992 - физика

Однажды ранним утром 1970 года Дейв Чорли и Дуг Бауер создали то, что официально вошло в историю как первый круг на поле. Дуг был владельцем магазинчика по продаже рамок для фотографий, а Дейв - художником-любителем, эти славные дружки частенько выпивали
подробнее

Шнобелевская премия 2023 в области образования

Исследования изучают влияние скуки учителя на скуку учащихся в классе и опыт скучного обучения. Их цель – понять взаимосвязь между скукой учителей, воспринимаемой учениками скукой учителя, скукой учеников и мотивацией обучения скучающих от скуки учащихся
подробнее

facebook
Источник - пресса
(c) 2010-2024 Шнобелевская премияig-nobel@mail.ru